Pamela David recordó el desafiante proceso de acompañar a su hijo con TDAH y compartió un mensaje de esperanza para otras familias

Pamela David recordó el desafiante proceso de acompañar a su hijo con TDAH y compartió un mensaje de esperanza para otras familias

Pamela David habló con total sinceridad sobre uno de los desafíos más importantes que atravesó junto a su familia: el diagnóstico de trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) de su hijo Felipe.

Durante una entrevista en el programa Desde Adentro, emitido por FISP TV, la conductora repasó cómo fueron los primeros indicios, el impacto que tuvo la pandemia en la salud del adolescente y la evolución que experimentó con el paso de los años.

Lejos de presentar su experiencia como una historia sencilla, David describió un camino lleno de aprendizajes, dudas y trabajo constante.

Su testimonio puso el foco en la importancia del acompañamiento familiar, el seguimiento profesional y la colaboración con la escuela para afrontar una condición que afecta a millones de niños y adolescentes en todo el mundo.

Según explicó, algunas conductas de Felipe comenzaron a llamar la atención desde que era muy pequeño.

Recordó que en el ámbito escolar tenía un rendimiento particular: era capaz de aprobar todas las materias en muy poco tiempo sin haber estudiado de manera constante durante el año, algo que despertó interrogantes sobre su forma de aprender.

Además, mencionó que también observaban dificultades para controlar ciertos impulsos, especialmente en situaciones cotidianas como las actividades escolares o los momentos de convivencia con otros chicos.

Con el tiempo, esas señales llevaron a la familia a consultar con especialistas, quienes finalmente diagnosticaron TDAH.

La conductora reconoció que recibir ese diagnóstico representó un punto de inflexión para todos.

A partir de entonces comenzaron un proceso de acompañamiento que incluyó evaluaciones médicas, seguimiento profesional y diferentes estrategias destinadas a ayudar a Felipe tanto en el ámbito académico como en su vida diaria.

Uno de los períodos más complejos llegó en 2020, durante la pandemia de COVID-19.

Pamela David recordó que el aislamiento, la educación virtual y la reducción de las actividades presenciales tuvieron un fuerte impacto sobre su hijo, intensificando los síntomas que ya presentaba.

En ese contexto, explicó que los especialistas recomendaron iniciar un tratamiento con medicación.

La conductora describió aquella etapa como una de las más difíciles que debió enfrentar como madre y reconoció que mantener el equilibrio entre las responsabilidades laborales y el acompañamiento cotidiano resultó especialmente desafiante.

Según relató, el cambio de rutina impuesto por la pandemia afectó la posibilidad de que Felipe mantuviera espacios de socialización y actividades que contribuían a canalizar su energía.

Esa combinación de factores hizo que el proceso requiriera un seguimiento aún más cercano por parte de toda la familia.

Durante la entrevista también destacó una característica que, según explicó, influyó en la forma en que su hijo enfrentaba los estudios.

Señaló que Felipe posee un coeficiente intelectual elevado y que esa condición hacía que las materias que no despertaban su interés le resultaran todavía más difíciles de sostener desde el punto de vista de la atención y la motivación.

Frente a esa realidad, la familia decidió trabajar de manera coordinada con la institución educativa y con profesionales especializados.

Pamela contó que mantuvieron un contacto permanente con el colegio, organizaron clases de apoyo y realizaron encuentros semanales destinados a reforzar los contenidos académicos.

Para la conductora, ese trabajo conjunto fue fundamental para que Felipe pudiera desarrollar herramientas que le permitieran afrontar las dificultades asociadas al TDAH sin dejar de potenciar sus capacidades.

Con el paso del tiempo comenzaron a observar avances importantes.

David explicó que la evolución fue progresiva y que los resultados llegaron gracias al esfuerzo sostenido de su hijo, al acompañamiento de los especialistas y al compromiso de toda la familia durante el tratamiento.

Uno de los datos que más llamó la atención de la entrevista fue que actualmente Felipe ya no necesita medicación.

Pamela aclaró que esa decisión forma parte de una nueva etapa en su evolución y representa un motivo de enorme alegría para todos.

Sin embargo, su experiencia también sirvió para recordar que el TDAH es un trastorno del neurodesarrollo que requiere una evaluación individualizada.

La evolución puede ser diferente en cada persona y los tratamientos siempre deben ser indicados y supervisados por profesionales de la salud.

En ese sentido, el testimonio de la conductora buscó transmitir un mensaje de esperanza sin generar falsas expectativas.

Su historia refleja que, con un diagnóstico oportuno, acompañamiento adecuado y estrategias adaptadas a las necesidades de cada paciente, muchas personas logran desarrollar plenamente sus capacidades y mejorar significativamente su calidad de vida.

Las declaraciones de Pamela David fueron ampliamente comentadas por padres, docentes y profesionales que trabajan con niños y adolescentes.

Muchos destacaron la importancia de visibilizar este tipo de experiencias para favorecer una mayor comprensión sobre el TDAH y reducir los prejuicios que todavía existen alrededor de este diagnóstico.

Más allá de la repercusión pública, la conductora dejó una reflexión que resonó especialmente entre las familias que atraviesan situaciones similares: cada proceso es único, pero el compromiso, la paciencia y el acompañamiento permanente pueden marcar una diferencia significativa en el desarrollo de un hijo.

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